Cấm hay không cấm điện thoại thông minh trong trường học

Là cha mẹ, bạn có thể lo lắng về tác động của điện thoại thông minh đối với việc học và sức khỏe của con mình. Cuộc tranh luận về việc cấm các thiết bị này trong trường học rất phức tạp, với những quan điểm hợp lý ở cả hai phía. Tại Zeeko , chúng tôi đã nói chuyện với cả hai phía của cuộc tranh luận. Chúng tôi đã nói chuyện với các giáo viên đang triển khai sáng kiến túi đựng điện thoại và đang thấy những lợi ích to lớn. Chúng tôi cũng đã nói chuyện với những giáo viên sẽ không đi theo con đường này, thay vào đó là đảm bảo rằng điện thoại của học sinh được tắt mọi lúc trong giờ học. Phương pháp nào hiệu quả hơn vẫn chưa được xác định và chúng tôi chắc chắn rằng trong những năm tới, nghiên cứu sẽ thiên về một bên nhiều hơn bên kia.

Cuộc thảo luận này tập trung vào vai trò của điện thoại thông minh trong bối cảnh giáo dục, khác với nội dung được truy cập thông qua phương tiện truyền thông xã hội. Sau đây là tổng quan để giúp bạn giải quyết vấn đề quan trọng này.

Những lý lẽ để cấm điện thoại thông minh

Thật thú vị khi tất cả những lập luận này đều tích cực ủng hộ lệnh cấm điện thoại thông minh trong trường học, mặc dù "lệnh cấm" mang theo cảm xúc tiêu cực như vậy khi viết ra hoặc nói ra. Khi chúng tôi nói chuyện với một Phó hiệu trưởng người Ireland, họ đã trải nghiệm tất cả những điểm tích cực trên thông qua việc sử dụng túi đựng điện thoại. 

“Đây lại là sự thay đổi tích cực lớn nhất trong việc học tập trong lớp học đối với trường chúng tôi. Các giáo viên đã nhận xét rằng học sinh hiện đang lắng nghe trong lớp học, khuôn mặt của các em hướng lên trên lớp học. Cuộc trò chuyện trong lớp học đã tốt hơn, học sinh lắng nghe nhau. Nhìn chung, các em tham gia nhiều hơn đáng kể và sẽ đóng góp vào cuộc thảo luận về các môn học khác nhau của mình.”

Những lý lẽ phản đối việc cấm điện thoại thông minh

• Tài nguyên giáo dục : Điện thoại thông minh có thể đóng vai trò là công cụ giáo dục hữu ích, cung cấp khả năng truy cập nhanh vào thông tin và các ứng dụng học tập có thể nâng cao trải nghiệm giáo dục.
• Chuẩn bị cho tương lai số : Tích hợp điện thoại thông minh vào quá trình học tập có thể giúp học sinh phát triển các kỹ năng về kỹ thuật số cần thiết cho sự nghiệp tương lai. Cấm chúng có thể cản trở sự phát triển của các năng lực này.
• Giao tiếp với phụ huynh : Điện thoại thông minh cho phép học sinh và phụ huynh liên lạc ngay lập tức, điều này rất quan trọng để sắp xếp lịch trình và đảm bảo an toàn.
• Khuyến khích sử dụng có trách nhiệm : Thay vì cấm hoàn toàn, việc dạy học sinh sử dụng điện thoại thông minh một cách có trách nhiệm có thể thúc đẩy khả năng tự điều chỉnh và tư duy phản biện về việc sử dụng công nghệ.

Những hiểu biết từ các nhà giáo dục

Một phó hiệu trưởng trường trung học ở Ireland, người đã áp dụng túi đựng điện thoại để hạn chế việc sử dụng điện thoại thông minh trong giờ học, đã quan sát thấy những thay đổi tích cực đáng kể:

• Tăng cường sự tương tác : "Giáo viên nhận xét rằng hiện tại học sinh đang lắng nghe trong lớp học, mặt hướng lên trên lớp. Cuộc trò chuyện trong lớp học đã tốt hơn, học sinh lắng nghe nhau hơn."

• Tăng cường tương tác xã hội : "Hành lang của chúng tôi ồn ào hơn, mọi người nói chuyện với nhau nhiều hơn, kết bạn nhiều hơn, đây là một lợi ích to lớn."

Nếu bạn muốn đọc toàn bộ cuộc phỏng vấn, chỉ cần nhấp vào đây .

Góc nhìn của chuyên gia

Giáo sư Sonia Livingstone từ Trường Kinh tế London cho rằng lệnh cấm hoàn toàn điện thoại thông minh có thể không phải là cách tiếp cận hiệu quả nhất. Bà lưu ý, "Cấm trẻ em sử dụng điện thoại thông minh là bỏ lỡ mục đích", nhấn mạnh tầm quan trọng của việc dạy cách sử dụng có trách nhiệm hơn là áp đặt lệnh cấm nghiêm ngặt. 

Công việc của cô khuyến khích các nhà hoạch định chính sách, nhà giáo dục và phụ huynh tập trung vào việc nâng cao hiểu biết về công nghệ số và trao quyền cho trẻ em sử dụng công nghệ như một công cụ để phát triển thay vì coi đó chỉ là sự xao lãng hoặc mối đe dọa.

Phần kết luận

Quyết định có nên cấm điện thoại thông minh trong trường học hay không liên quan đến việc cân nhắc những lợi ích tiềm năng so với những bất lợi. Mặc dù lệnh cấm có thể nâng cao hiệu suất học tập và phúc lợi xã hội, nhưng chúng cũng có thể hạn chế các cơ hội giáo dục và phát triển kỹ năng thiết yếu. Một cách tiếp cận cân bằng kết hợp các chính sách sử dụng rõ ràng và giáo dục về kiến thức số có thể mang lại giải pháp hiệu quả hơn.