10 hoạt động phá băng thân thiện với khoảng cách xã hội nhanh chóng và dễ dàng

Thời gian kể chuyện.

Kể một câu chuyện hợp tác với các bạn cùng lớp của bạn! Yêu cầu tất cả học sinh ngồi thành một vòng tròn. Bắt đầu với một dòng mở đầu như 'Ngày xửa ngày xưa' và yêu cầu học sinh thêm vào câu chuyện, từng người một. Đảm bảo nhắc nhở học sinh của bạn rằng câu chuyện cần phần đầu, phần giữa và phần kết thúc.

Đây là một hoạt động làm việc nhóm tuyệt vời có cả lớp lắng nghe lẫn nhau và hợp tác để xây dựng một câu chuyện từ đầu đến cuối.

Mô tả một người bạn.

Yêu cầu học sinh vào nhóm 2 người. Cho họ một vài phút để trò chuyện. Yêu cầu họ trả lời các câu hỏi sau đây về bạn của họ:

• Tên người bạn mới của tôi là ...
• Họ đã _____ tuổi.
• Mô tả chúng trông như thế nào (chọn 3 từ):
• Người bạn mới của tôi thích ...
• Người bạn mới của tôi không thích ...

Đây là một bài tập nhanh chóng và dễ dàng để giúp học sinh của bạn làm quen với nhau. Chúng tôi đã tạo một bảng hoạt động mà bạn có thể in và phát cho học sinh của mình. Tải xuống gói hoạt động bên dưới để có quyền truy cập vào nó.

Thử thách vẽ.

Ghép nối lớp học của bạn và đưa cho mỗi nhóm một mảnh giấy và bút chì hoặc các dụng cụ vẽ khác. Một thành viên trong nhóm là ngăn kéo, và một người là người mô tả. Yêu cầu người mô tả chọn một địa điểm (ví dụ: nhà hoặc phòng ngủ của họ). Sau đó, yêu cầu người mô tả mô tả địa điểm và ngăn kéo phải vẽ nó. Ngăn kéo không nên hiển thị bản vẽ của họ cho người mô tả cho đến khi kết thúc.

Đây là một bài tập thú vị, sáng tạo thúc đẩy lắng nghe và giao tiếp tích cực.

Đố chữ.

Đố chữ là một hoạt động phổ biến thu hút cả lớp tham gia và làm việc cùng nhau. Yêu cầu học sinh của bạn thực hiện vòng quay của riêng mình bằng cách diễn ra điều gì đó mà họ đã làm trong mùa hè. Khi cả lớp đoán, hãy cho trẻ nói một chút về những gì chúng đã làm.

Chúng ta có điểm gì chung?

Chia lớp học của bạn thành các nhóm 4-5 người. Nói với họ rằng họ cần tìm ra ba điểm chung mà tất cả họ đều có. Yêu cầu họ trò chuyện và thảo luận khi họ làm quen với nhau. Cuối cùng, mỗi nhóm nên trình bày những gì họ tìm thấy chung cho phần còn lại của lớp. Nếu bất cứ ai khác trong lớp cũng có điểm chung đó, họ nên cho nhóm thuyết trình biết. Sự thật phổ biến càng tối nghĩa thì càng tốt!

Học trò chơi đặt tên.

Sự lặp lại là một công cụ tuyệt vời để giúp học sinh nhớ tên của bạn cùng lớp. Yêu cầu mọi người đứng thành một vòng tròn. Bạn (giáo viên) đứng ở trung tâm của vòng tròn và nói tên của bạn trong khi thực hiện một động tác nhảy vui nhộn. Yêu cầu cả lớp sao chép động tác của bạn trong khi nói tên của bạn. Từng người một, mọi người trong lớp nên đi đến trung tâm của vòng tròn để nói tên của họ và thực hiện một động tác nhảy.

Mê cung.

Giải quyết một mê cung là một hoạt động làm việc nhóm tuyệt vời. Chia lớp học của bạn thành 4 nhóm. Yêu cầu họ đề cử một nhà thám hiểm. Chiếu (hoặc sao chép) một trong những mê cung trong gói hoạt động bên dưới lên bảng. Nhà thám hiểm nên lên đầu lớp và bịt mắt. Đặt chúng ở đầu mê cung và để đồng đội của chúng hướng dẫn chúng đến cuối. Các thành viên trong nhóm cần cho họ biết phải rẽ theo hướng nào và khi nào bắt đầu và dừng lại. Thời gian cho mỗi nhóm để làm cho nó thú vị hơn và lấy đi điểm cho mỗi lần họ đánh vào các cạnh.

Hoạt động này đòi hỏi rất nhiều tinh thần đồng đội và kỹ năng giao tiếp tuyệt vời. Đảm bảo nhắc nhở nhà thám hiểm nói với nhóm của họ nếu hướng dẫn của họ không có ý nghĩa và yêu cầu họ diễn đạt chúng theo một cách khác.

Cùng nhau giải quyết vấn đề.

Chia lớp thành các nhóm và đặt chúng thành một vấn đề. Bạn có thể chọn các vấn đề xã hội lớn, ví dụ: "Làm thế nào để chúng ta chấm dứt nạn đói trên thế giới?" hoặc các tình huống thú vị hơn như "Bạn bị mắc kẹt trên một hòn đảo sa mạc, làm thế nào để bạn về nhà?" Yêu cầu mỗi nhóm cùng nhau đưa ra một giải pháp và trình bày nó trước lớp.

Nếu bạn thực hiện bài tập này với lớp học của mình, hãy đảm bảo theo dõi các nhóm để kiểm tra xem mọi người có đóng góp không. Chúng tôi biết rằng vào đầu năm có thể khó phân công các nhóm đồng đều. Bạn có thể không chắc chắn ai trong lớp là người tự tin nhất và ai nhút nhát. Nếu bạn cảm thấy rằng một số sinh viên đang tiếp quản, bạn có thể thực hiện một cách tiếp cận vòng tròn để thảo luận. Giải thích cho cả lớp rằng mỗi nhóm cần phải ngồi thành một vòng tròn. Khi ai đó nghĩ ra một ý tưởng, mỗi người cần đưa ra nhận xét từng người một cho đến khi mọi người có tiếng nói. Sau đó, họ có thể bỏ phiếu cho ý tưởng như một nhóm.

Phân tán.

Một bài tập làm việc nhóm tuyệt vời khác, chơi một trò chơi phân tán sẽ giúp học sinh của bạn suy nghĩ sáng tạo và làm việc cùng nhau. Chia lớp thành các đội 4-5 người. Mỗi đội được phát một chữ cái ngẫu nhiên. Sau đó, họ phải làm việc cùng nhau để điền vào các danh mục với những thứ bắt đầu bằng chữ cái đó. Để biết danh sách các danh mục cần phát cho lớp học của bạn, hãy tải xuống gói hoạt động bên dưới.

Tôi tin...

Yêu cầu mỗi em kết thúc câu này: 'Con tin...' Không nên có hạn chế nào đối với điều này, hãy để học sinh của bạn viết ra bất cứ điều gì xuất hiện trong đầu trước. Nếu lớp học của bạn cần một số hướng dẫn, hãy cung cấp cho họ các ví dụ khác nhau để không tập trung họ vào một cách suy nghĩ. Ví dụ, cuối câu có thể là, 'Tôi tin rằng tôi là một người tốt bụng' hoặc 'Tôi tin rằng tôi sẽ trở thành phi hành gia khi tôi lớn lên' hoặc 'Tôi tin vào người ngoài hành tinh'! Chia lớp học của bạn thành các nhóm hai người và yêu cầu họ giải thích cho bạn bè của họ những gì họ đã viết. Mục tiêu của cuộc thảo luận này là để mỗi thành viên trong lớp tìm hiểu lý do tại sao người bạn của họ đã viết ra những gì họ đã làm.

Tải xuống 'Làm quen với gói hoạt động của bạn'

Tải xuống gói hoạt động miễn phí để sử dụng với các học sinh tiếp theo của bạn trong học kỳ mới. Tải xuống ngay bây giờ và chuẩn bị cho việc trở lại trường học.